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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展beat365平台,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🎖(撰稿:广华洋)

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    • 杭宁红➆LV9六年级
      2楼
      在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)🏮
      2024/06/26   来自上海
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    • 🌕钟博海LV5大学四年级
      3楼
      【微视频】中国式青春👘
      2024/06/26   来自淄博
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    • 祝仁有🌥LV4幼儿园
      4楼
      阿里研究院院长高红冰:数实融合正在迎来第三次浪潮⚂
      2024/06/26   来自开平
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    • 赵雅堂LV0大学三年级
      5楼
      云南昆明西山如何上演绿色发展“变形计”?🗜
      2024/06/26   来自古包头
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    • 樊庆河🚀🐢LV0大学三年级
      6楼
      안밖으로 비어있는 의자【사진】🎺
      2024/06/26   来自阜阳
      1回复
    • 逄茗光LV7大学四年级
      7楼
      千年运河从历史流向未来🕦
      2024/06/26   来自介休
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